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第25节(1 / 2)





  顾响说了自己的薄弱项是阅读理解之后,何念念认真思考之后, 慢慢地开口:“我觉得想要提高的话,必须要大量的阅读,最好是每天坚持读书。”

  顾响听得一阵头疼:“大量阅读?”

  何念念重重点头:“对,积累到了一定的阅读量, 自然而然就能了解到字词的意思, 文章的主旨了。”

  “还要每天看书?”

  “嗯,不需要花太多的时间,但是一定要每天看。”何念念想了想问,“你平时看书么?”

  顾响的阅读并不少, 不过更加喜欢阅读科技互联网金融这些成年人的读物,他知道何念念指的书多半是名著,便摇头:“不多。”

  何念念报了几本中外名著的名字。

  “没看过。”

  “啊,难怪……”这些可都是初中阶段就规定要阅读完的书,他居然都没看过。

  “难怪什么?”

  何念念偷偷看了一眼顾响, 见他似笑非笑地看着自己,顿时噤声了。她懊恼的不得了,她怎么就一下子把心里话说出来了,明明平常最是注意的,这会儿居然胆子这么大, 还当着顾响的面说。

  “难怪成绩差。”顾响帮她补充完整,“是不是?”

  何念念听出了一丝危险的意思,求生欲告诉她这会儿的正确答案只有一个,她忙摆手摇头:“不是,不是的!”

  顾响不依不饶,漫不经心地说:“哦,那是什么?”

  何念念自然说不出来,顾响看她紧张地都要哭了,也不敢逗太狠,就转回了正题,如何增加阅读量。

  何念念偷偷看了一眼顾响,确认他没生气,才慢慢说,“我帮你做一份阅读计划,你照着顺序阅读,读完一本写一份读后感。”

  她弯了弯眼:“我就是一直这样做的,这个方法很有用。”

  顾响很想说不。

  他跟刘老师建议换位子,并不是想过来读书写什么读后感。可是他又不能拒绝,这样不但不好跟刘老师交代,而且他也不想打击何念念的积极性。

  何念念看顾响同意,就开始准备顾响的阅读计划了。她做事认真负责,为了一份阅读计划,用了整整两天的课余时间。

  顾响眼角抽搐地看着何念念的计划,那是一张a4纸,上面密密麻麻地写了满满的一面。

  “这什么?”

  “时间表,你可以按照这个安排每天的阅读。”

  “这是把我高中三年都考虑了。”顾响意味深长地看着何念念,“你怎么没把我这辈子都直接给安排好啊。”

  何念念茫然地抬头看他。

  顾响看她一脸没有反应过来的样子,扯了扯嘴角:“没什么。”他扫了一眼上面的书单,随口问,“这些书你都读过?”

  见何念念点头,顾响又问:“那你有么?这些书。”

  “有的。”

  听到了肯定的回答,顾响的眸光闪了闪:“我正好没有,能借我看么?”

  何念念很大方地说:“嗯。那我明天就带给你。”

  “行!那谈谈你的理科吧。”顾响早就想好了,对于何念念这样的学生,只能用笨办法,多刷题,“遇到不会的题就,”顾响原本想说问他,但是想到何念念的性格,觉得主动问他的可能性并不大,索性就说,“以后的理科作业做完你先给我,再交上去,还有每堂课的重点我会帮你勾住来,你把重点掌握,至于难点,暂时放一放。”

  “好,我都有记笔记,你可以在上面勾。”

  “给我看看。”

  何念念听话地把笔记本给了他。

  顾响翻了翻,不厚道地笑了出来。

  这是笔记么?这分明就是老师上课的语录吧,哦,居然还连语气词都完完整整地记上了。

  该说她是太认真还是太……顾响一言难尽地合上笔记,问何念念拿了书,直接在上面把每章节的重点圈了出来。

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  隔天,何念念就带上了给顾响准备的书,等到顾响到,她正要把书递过去,顾响就先扔了一本过来。

  正是那本她在奶茶店里看到的已经绝版的译本。

  何念念的眼睛一下就被吸引了,粘在书上就移不动了。

  顾响:“给你的。”

  何念念大惊。

  顾响:“正好家里翻到,放我这也是占地方,既然你喜欢就送你吧。”

  “可是,”无功不受禄,何念念一向都很懂事,她虽然真的喜欢,却也知道不能平白收了这书,“不……”

  顾响早猜到她要说什么,打断道:“你看你费时费力为了提高我的语文成绩努力,我也该谢谢你。”

  “那我把书钱给你。”

  顾响黑眸沉沉地看着她,瞧不出情绪。

  可就是这样,何念念忍不住吞了吞口水。

  “不用那么麻烦,下回请我吃饭。”